Atividade Sombra

Com o auxilio do Bdel, brincamos de sombra. Tentei fazer com que as sombras parecessem com bichinhos como pato, jacaré e outros.

Aqui estou fazendo um cachorrinho. Ficaram tentando pegar os bichinhos.

Um gatinho. Imitavam juntos o som que o gatinho fazia.

Aqui as crianças se soltaram, e tentavam descobrir de quem era a sombra que viam. Depois saímos para o jardim e vimos que através do sol, também conseguimos ver nossas sombras, que era preciso somente de uma fonte de luz.

História dramatizada

 Atividade de Linguagem oral.

Através da história dos Três Porquinhos, e o uso do Bdel como visualização da história, contei a história para as crianças e depois foram incentivadas a recontar a mesma história do jeitinho delas.

Escolhi quatro crianças para representarem os personagens e colocaram mascaras.

O Bdel foi usado como cenário, onde as crianças literalmente entraram na história. Olha o Petrusco construindo sua casa de tijolos.

Essa é a hora em que o lobo mal chega a casa dos porquinhos.

E no final da história encerramos com uma música.

Atividade realizada com crianças da recreação.

Foi uma atividade muito prazerosa e alegre para todas as crianças. Eles adoraram.

Atividade - Urso Preguiçoso

 Atividade motora, realizada com alunos do Maternal I, faixa etária de dois a três anos.

Foi estimulado o rolar...

O engatinhar....

 O se arrastar....

 Todos prestaram muita atenção nos movimentos, e tentaram nos imitar.

Agachados....

 Foram incentivados, a passar por baixo, de objetos como a mesinha da sala.

Usando o Bdel (Base Didática Eletrônica) , a atividade foi apresentada para as crianças.

Dia das Mães

 Todas as mães foram convidadas a participar da matro ginástica juntamente com as crianças. É uma atividade física que envolve o contato mãe e filho.

 Não ligaram de se sentar no chão para a atividade,

 Estão levando a sério....

 Todo mundo dançando.

 Olha a dança da laranja.

Atividade - culinária

 Atividade de culinária cardápio de hoje:

               PIZZA

 As crianças acompanharam todo o processo desde noções de higiene na cozinha, como a apresentação de todos os ingredientes.

Nossas crianças do berçário II e maternal I , que nos ajudaram no preparo dessa receita.

 Visitaram a cozinha e aprenderam que não se deve entrar na cozinha quando a mamãe estiver cozinhando, e principalmente quando o fogão ou forno estiverem ligados para evitar que se queimem.

Hora de colocar a mão na massa.

 Todos queriam ajudar na preparação da massa.

 Todos atentos para não faltar nada.

 A Marcela era a ajudante mais dedicada.

 Na hora de colocarmos o recheio, molho de tomate, presunto, mussarela e tomate, todos quiseram ajudar.

Olhem como ficou bem recheada.

 Agora foi a melhor hora. A de comer. Todos adoraram o resultado, e ficaram felizes por saber que eles mesmo fizeram.

 Que delícia !!!!!
Nossos pizzaiolos estão de parabéns.

Olhem a satisfação das crianças comendo.

Tintas

 Essas tintas foram preparadas com farinha, sal e água,e coloridas com anelina líquida.

 Atividade de ciências e artes realizada com crianças do berçário II e maternal I.

 Foi fixado a mesa um papel pardo e derramado porções de tinta de todas as cores.

 Então começou a farra.

 Com as próprias mãozinhas, fizeram desenhos livres.

Alguns não quiseram colocar as mãozinhas na tinta, talvez por ter aflição.

Receita da tinta:

1 xícara de farinha de trigo
1 xícara de sal
1 xícara de água

Modo de fazer: misture tudo e divida a receita em seis potinhos, acrescentando gotas de corante alimentício líquido em cada um de cores diferentes.

 Ninguém colocou na boca ou sujou a roupa.

Adoraram a meleca, e ficaram surpresos com o resultado depois de pronto.